Llistar TÃtols
S'han trobat 1001 Ãtems
Llistant Ãtems des de 300 a 325:
Format | Data | TÃtol | Autor |
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Format | Data | TÃtol | Autor |
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1 juny 2018 |
Could CODA Methodology be Useful in Control Chart Techniques? |
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5 juny 2018 |
Could CODA Methodology be Useful in Control Chart Techniques? |
Vives Mestres, Marina
; Daunis i Estadella, Josep
; MartÃn Fernández, Josep Antoni
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11 maig 2011 |
Could CODA Methodology be Useful in Control Chart Techniques? |
Vives Mestres, Marina
; Daunis-i-Estadella, Pepus
; MartÃn Fernández, Josep Antoni
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2003 |
Counterpoise-corrected geometries and harmonic frequencies of N-body clusters: application to (HF)n (n=3,4) |
Salvador Sedano, Pedro
; Szczȩśniak, Malgorzata M.
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Counterpoise-corrected geometries and harmonic frequencies of N-body clusters: application to (HF)n (n=3,4) |
Salvador Sedano, Pedro
; Szczȩśniak, Malgorzata M.
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juny 2022 |
Creació i avaluació d’un material lògic estructuratn per a les matemà tiques del segon cicle d’educació infantil |
Portas Tribulietx, Ona
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6 març 2007 |
Creación de Modelos Digitales de Elevaciones a partir de diferentes métodos de interpolación para la determinación de redes de drenaje |
Quiñonero Rubio, Juan Manuel
; Alonso SarrÃa, Francisco
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Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
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5 juny 2018 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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setembre 2016 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López Serentill, Paula
; Alsina, Àngel
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Critical analysis and extension of the Hirshfeld atoms in molecules |
Bultinck, Patrick
; Van Alsenoy, Christian
; Ayers, Paul W.
; Carbó-Dorca, Ramon
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2007 |
Critical analysis and extension of the Hirshfeld atoms in molecules |
Bultinck, Patrick
; Alsenoy, Christian van
; Ayers, Paul W.
; Carbó-Dorca, Ramon
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1 juny 2018 |
Critical analysis and extension of the Hirshfeld atoms in molecules |
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5 juny 2018 |
Critical analysis and extension of the Hirshfeld atoms in molecules |
Bultinck, Patrick
; Alsenoy, Christian van
; Ayers, Paul W.
; Carbó-Dorca, Ramon
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15 febrer 2020 |
Critical analysis and extension of the Hirshfeld atoms in molecules |
Bultinck, Patrick
; Alsenoy, Christian van
; Ayers, Paul W.
; Carbó-Dorca, Ramon
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Crònica de les I Jornades de Didà ctica de la Matemà tica de la Universitat de Vic |
Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
Crònica de les I Jornades de Didà ctica de la Matemà tica de la Universitat de Vic |
Alsina, Angel
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2000 |
Crònica de les I Jornades de Didà ctica de la Matemà tica de la Universitat de Vic |
Alsina, Àngel
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El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
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5 juny 2018 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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